Dans aucune situation qui se présente ne réalisez-vous le résultat qui vous rendrait heureux. Par conséquent, vous n'avez aucun guide pour une action appropriée, ni aucun moyen de juger les résultats. Ce que vous faites est déterminé par votre perception de la situation, et cette perception est erronée. Il est donc inévitable que vous ne serviez pas vos propres intérêts. Pourtant, ils sont votre seul but dans toute situation correctement perçue. Sinon, vous ne reconnaîtrez pas ce qu'ils sont.
Si vous réalisiez que vous ne percevez pas vos propres intérêts, on pourrait vous enseigner ce qu'ils sont. Mais en présence de votre conviction que vous savez ce qu'ils sont, vous ne pouvez pas apprendre. L'idée d'aujourd'hui est une étape vers l'ouverture de votre esprit afin que l'apprentissage puisse commencer.
Les exercices d'aujourd'hui exigent beaucoup plus d'honnêteté que vous n'en avez l'habitude. Quelques sujets, honnêtement et soigneusement examinés dans chacune des cinq périodes d'exercice qui devraient être entreprises aujourd'hui, seront plus utiles qu'un examen plus superficiel d'un grand nombre. Deux minutes sont suggérées pour chacune des périodes de recherche mentale que les exercices impliquent.
Les périodes d'exercice commencent par la répétition de l'idée d'aujourd'hui, suivie de la recherche dans l'esprit, les yeux fermés, de situations non résolues à propos desquelles vous êtes actuellement préoccupé. L'accent doit être mis sur la découverte du résultat que vous désirez. Vous réaliserez rapidement que vous avez en tête un certain nombre de buts comme faisant partie du résultat souhaité ; et aussi que ces buts sont à différents niveaux, et sont souvent contradictoires.
Nommez chaque situation qui vous vient à l'esprit, et énumérez soigneusement autant de buts que possible que vous aimeriez voir satisfaits dans sa résolution. La forme de chaque application devrait être à peu près la suivante :
Dans la situation impliquant ..., j'aimerais que ... arrive, et que ... arrive, et ainsi de suite. Essayez de couvrir autant de sortes différentes de résultats que possible vous viennent honnêtement à l'esprit, même si certains d'entre eux ne vous semblent pas directement liés à la situation, ou même inhérents à celle-ci.
Si ces exercices sont faits correctement, vous reconnaîtrez rapidement que vous faites un grand nombre de demandes à la situation qui n'ont rien à voir avec elle. Vous reconnaîtrez aussi que beaucoup de vos buts sont contradictoires, que vous n'avez pas en tête un résultat unifié, et que vous devrez éprouver de la déception en rapport avec certains de vos buts, quelle que soit l'issue de la situation.
Après avoir énuméré autant de buts souhaités que possible pour chaque situation non résolue qui vous vient à l'esprit, dites-vous :
Je ne perçois pas mes propres intérêts dans cette situation, et passez à la suivante.
✨ Résumé & mise en application
L'aveu qui libère l'apprentissage.
La leçon 24 est un appel à l'humilité la plus profonde: tu ne perçois pas ton propre intérêt. Le cours est catégorique: il n'est pas une situation qui se présente dans laquelle tu te rendes compte du résultat qui te rendrait heureux. Par conséquent, tu n'as pas de guide pour agir de manière appropriée, ni aucune façon de juger du résultat. Ce que tu fais est déterminé par ta perception de la situation, et cette perception est fausse. Il est inévitable que tu ne serves pas ton propre intérêt. Mais si tu te rendais compte que tu ne perçois pas ce qu'est ton propre intérêt, il serait possible de te l'enseigner. C'est précisément le but de cette leçon: ouvrir ton esprit pour que l'apprentissage puisse commencer.
L'exercice requiert beaucoup plus d'honnêteté que d'habitude. Cinq périodes de deux minutes sont suggérées. Tu commences par répéter l'idée, puis tu examines ton esprit, les yeux fermés, pour trouver les situations non résolues qui te préoccupent. Pour chaque situation, tu énumères avec soin tous les buts que tu aimerais atteindre dans sa résolution. Tu découvriras rapidement que tu as un certain nombre de buts à l'esprit, situés à des niveaux différents et souvent conflictuels. Le cours te demande d'être honnête et attentif plutôt que superficiel et rapide.
Cette leçon fait suite à la libération des pensées d'attaque (leçon 23). Après avoir abandonné les attaques, tu dois maintenant reconnaître que même tes désirs « positifs » sont basés sur une perception fausse de ton intérêt. Les leçons 25 (« Je ne sais pas à quoi sert quoi que ce soit ») et 26 (« Mes pensées d'attaque attaquent mon invulnérabilité ») continueront à défaire les fausses croyances sur toi-même et sur le monde. C'est un ménage en profondeur avant d'aborder les leçons plus lumineuses sur Dieu (leçons 27-30).
Mise en application :
Cinq périodes d'exercice de deux minutes. Répète l'idée, puis ferme les yeux et cherche des situations non résolues. Pour chaque situation, énumère tous les résultats que tu désires. Sois honnête: tu verras probablement des buts contradictoires. Ne cherche pas à les résoudre, contente-toi de les reconnaître. Termine en répétant l'idée.
Accepter que tu ne sais pas, c'est faire de la place pour que la sagesse entre.
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